RÁMCOVÝ PLÁN ŠD – 4. oddělení - Duben - Jitka Hrubá
|
Tematický okruh: PŘÍRODA KOLEM NÁS |
Formulace a stručný popis činnosti |
|
Celoroční projekt ŠD: |
ČTYŘI ROČNÍ OBDOBÍ |
| Podokruhy: | Duben - jméno pochází ze slova dub. V tento měsíc raší duby. |
|
Škola-stánek vzdělání Školní družina |
Opakujeme si pravidla bezpečného a slušného chování ve škole, školní družině a jídelně, školní zahradě. Pravidelně čteme knížku na pokračování: "Děti z Bullerbynu", A. Lindgren.O přečteném si povídáme. Známe některé autory dětských knížek? Jaké knížky právě čteme? Duben - měsíc bezpečnosti na silnicích. Jmenujeme základní pravidla pro chodce a cyklisty. Jak bezpečně cestovat v autě? Známe některé dopravní značky? Bezpečnost, ohleduplnost, viditelnost... Co je to vzdělanost? Hrajeme deskové a karetní hry. Hrajeme si se stavebnicemi. Vyrábíme, tvoříme, malujeme, kreslíme. Vyrábíme čarodějnice. Vaříme různé čaje z bylinek a ochutnáváme. |
|
LIDÉ KOLEM NÁS Svátky a oslavy Významné dny |
O jednotlivých významných dnech si povídáme: Velikonoční svátky 1.4. Apríl - nejstarší vtipkování se datuje už kolem roku 1690 1.4. Mezinárodní den ptactva 2.4. Mezinárodní den dětské knihy 7.4. Den vzdělanosti, připomíná vydání zakládací listiny Univerzity Karlovy v Praze 7. dubna 1348. Vznikla tak první vysoká škola tohoto druhu ve střední Evropě. 7.4. Světový den zdraví 22.4. Mezinárodní den Země 30.4. pálení čarodějnic a stavění májek |
| Rodina - kamarádi |
Povídáme si o vztazích mezi námi. Jak řešíme spory? Jak jim předcházíme? Co je to láska, důvěra, přátelství, respekt, ohleduplnost? |
| Pranostiky |
Povídáme si o lidových tradicích, zvycích a pranostikách, vysvětlujeme si souvislosti: Teplé deště v dubnu, teplé dny v říjnu. Dubnový sníh rodí trávu. Jaký duben - takový říjen. Hrom v dubnu - dobrá novina, mráz květů více nepostíná. Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři. Na svatého Marka, brambor plná řádka. |
| ROZMANITOST PŘÍRODY |
Krajina se zelená, stromy raší (břízy, javory) a kvetou (třešně, modříny). Je to měsíc hnízdění ptáků, prvních motýlů (babočky) a proměnlivého "aprílového" počasí. Poznáváme naše ptactvo. Pouštíme si nahrávky ptačího zpěvu a pokusíme se určit, komu patří. Jaké jarní rostliny známe? Co víme o tzv. léčivkách? Známe nějaké? Na procházkách určujeme rostliny. Jak se správně zachovat při nálezu nějakého mláděte? Jak se správně chovat v přírodě? Jak můžeme pečovat o životní prostředí? |
|
DIGI VE ŠD |
Kolik má den hodin, hodina minut atd. Kolik má rok měsíců? Jaké jarní měsíce známe? |
| ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ |
Co pro nás znamená zdraví? Stále si povídáme o tom, jak je důležité pečovat o své zdraví (dostatečný spánek, zdravá strava, pohyb na čerstvém vzduchu...) Téměř za každého počasí chodíme ven. Je důležité vědět, jak se správně obléknout, obzvláště v aprílovém počasí. Dodržujeme hygienická pravidla a zásady. |
| CELODRUŽINOVÁ AKCE |
Osazujeme skleník a vyvýšené záhony. Výsev semen zeleniny a některých trvalek. Přesazování bylin. Uklízíme školní zahradu a zázemí, uklízíme králíkárnu a skleník. Pečujeme o školní zvířata a rostliny. |
| |